M.A. 人类发展:生命发展专业化的生态学视角
生命发展专业的生态学视角是为希望在综合环境中工作的学生设计的, 跨代设置生态发展, 包括家庭和社区宣传, 还有那些想和青少年一起工作的人, 成人或老年人. 校内课程侧重于不同人生阶段的不同阶段和问题.
其他的米.A. 人类发展专业
实地考察要求
所有的米.A. 证书课程要求有与课程重点相适应的实地工作或实地经验. 生态发展的实地工作范围从课堂观察到在学生就业的地方完成与实地工作相关的项目.
样本的课程
解决和调解冲突
本课程是为人力服务专业人士设计的, 包括教师, 教育管理人员, 还有婚姻和家庭顾问, 和孩子一起工作的人, 青少年, 和家庭. 参与者将评估人类冲突的本质, 制定有效的策略, 制定和平解决冲突的方案. 学生将学习调解技巧，因为他们在社会的微观和宏观层面上创造性地解决各种冲突领域的问题，从而评估和批评解决冲突的技术和模型. 跨文化交流和偏见意识问题将在所有内容领域进行评估.
参与老龄化:发展与社会问题
参与老龄化是与社会系统相交的个人旅程的一部分. 这些节点提供了成长的机会，也限制了个人的发展和衰老过程. 宏观层面的变化影响着人类发展的各个方面，老年人也不例外. 受资源分配的影响, 健康和医疗问题, 金融的不确定性, 不断变化的技术在我们的社会中，老年人面临着如何过上相关和有目的的生活的挑战. 老年时期也是受年龄歧视和其他社会偏见和主义影响的时期. 经常被我们这个以年轻人为导向的社会视为空洞和无意义, 后期阶段可能为老年人提供丰富的成长机会. 另外, 遗产和生命回顾是老龄化发展的两个重要方面，是对社会贡献的潜在来源. 采用发展的方法来研究衰老和死亡/死亡提供了一个研究这些任务的结构. 本课程使用几种理论方法来研究当今社会的衰老、死亡和临终. 有一个行动计划的组成部分. 本课程为想要与长者一起工作的学生提供资讯, 与年迈的父母互动, 对于个人反思.
招生要求
- 成功完成地区认可机构的学士学位
- 学士学位授予机构的正式成绩单
- 表现出对bet365体育网站使命和价值观的承诺
- 填妥的入学申请表
- 申请费
- 重新开始。
- 个人陈述
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